落實規劃教材建設要求 強化優質教材示范作用
——首批“十四五”職業教育國家規劃教材書目分析
2023年6月，教育部公布了首批“十四五”職業教育國家規劃教材書目。根據《教育部辦公廳關于公布首批“十四五”職業教育國家規劃教材書目的通知》，“十四五”國規教材要不斷豐富數字化教學資源，做好內容審核把關，加強對教材選用使用工作管理。
近期，新華國采教育網絡科技有限責任公司下屬品牌“新華智庫1937”邀請了多家在“十四五”國規教材申報中具有突出成果的出版社，結合“十四五”國規教材編寫、申報、發行、宣傳等方面開展了交流。
新華國采了解到，各出版社在入選教材的學科分布、數量分布上雖有所不同，但是多家出版社都表示，入選教材在多方面具有共性：堅持正確的政治方向，通過融入黨的二十大精神和課程思政元素實現立德樹人根本宗旨，大多數教材配備數字資源，通過校企合作等編寫方式體現職業教育的教學特色，及時反映學科和行業的最新發展，以模塊式、項目式、活頁式及工作手冊式的教材編寫形式貼近學生就業場景。
入選教材既有新版也有修訂版
入選教材既有新版，也有修訂版。新出版教材大都是在行業最新政策的指導下圍繞新興專業、薄弱專業、交叉專業開發建設，能夠把國家的新要求、行業企業的新技術、職業教育領域的改革新成果納入教材之中等，有效填補市場空白；再版/修訂教材有較好的建設基礎，經過多年沉淀和反復修改，更加貼近教學需求，是歷經反復錘煉與打磨、經過市場檢驗、得到市場認可的優質內容。
北京大學出版社改版教材占比約76%，首版教材占比約24%，即使是首版教材，出版兩年以上的，也都及時作了修訂。
大連理工大學出版社入選教材共319種（368冊）（含首屆全國教材建設獎），其中新版教材33種（51冊），約占10.34%；再版教材286種（317冊），約占89.66%。
清華大學出版社再版/修訂教材占比約60%，尤其是曾入選“十二五”和“十三五”的教材，其再版/修訂更具優勢。
化學工業出版社入選教材共213種，其中第一版教材50種，修訂版教材163種，修訂版教材占3/4以上。
北京師范大學出版社新出版教材約占15%，修訂版教材約占85%。
北京理工大學出版社修訂版教材所占比例達到60%，新出版教材約占40%。
大部分入選教材配有數字資源
入選教材大多數配有數字資源，大連理工大學出版社、北京師范大學出版社、北京理工大學出版社等實現了數字資源100%全覆蓋。
數字資源的制作形式主要有三種：一是作者或作者所在學校制作，二是與資源制作單位合作制作，三是社內自有數字出版部門或機構制作。
北京師范大學出版社入選教材全部配有多媒體教學課件。該社通過成立“融合發展領導小組”、依托國家新聞出版署出版融合發展（北師大出版社）重點實驗室，組織開展教材數字化研究與實踐。
北京大學出版社入選教材基本配套有數字資源，部分品種還配有三維模型、APP（主要是土木建筑類）。
機械工業出版社所配資源大部分為作者及學校自制，該社提供平臺支撐。過去3年里，該社也投入大量人力、財力建設自己的精品數字化資源及平臺。
北京理工大學出版社入選教材基本都涵蓋數字化教學資源，這是該社在選題立項時即重點向作者團隊要求的一項內容。
多數有相對固定的作者團隊
大部分出版社表示，在全國各地的職業院校中有相對固定的國規教材作者團隊，同時也會動態更新團隊構成。在遴選作者的過程中，堅定的政治立場、融會貫通的政策領悟力、專業的學術能力、豐富的教學經驗、深入的行業洞察力、與時俱進的創新能力、強大的責任心等，通常是遴選國規教材合作作者的重要考慮因素。
大連理工大學出版社組建有作者智庫，所有教材編寫人員應經所在單位黨組織審核同意，且應當對行業發展有深入研究、具有互聯網思維。
清華大學出版社部分“雙高”院校為教材戰略合作伙伴。遴選作者一是看該院校專業建設能力，二是看教材建設的創新性。
北京師范大學出版社作者團隊強調“四個結合”，即由課程專家、優秀教師、行業企業專家、教研專家共同組成，要重視作者團隊的結構、作者參與編寫的意愿等。
北京理工大學出版社作者范圍主要選定在該社優勢學科專業大類的高水平學校、高水平專業群學校，優秀作者團隊保持總體固定、動態更新。
化學工業出版社主要合作院校為該專業領域有多年教學積累、具有明顯優勢的國家“雙高”建設院校或省級重點建設院校。
提供研討會、培訓等配套服務
出版社會在線上線下舉辦研討會、研修班等活動進行教材建設主題交流，分享教材建設最新政策，并鼓勵編輯走進高校，做教材編寫申報的指導培訓。
化學工業出版社由社領導帶領各專業金牌編輯、數字編輯組成的交流團隊與多所“雙高”職業學院的教師進行教材建設交流與一對一的編寫業務培訓，還會向教務處提供政策介紹、新形態教材編寫出版建議等服務咨詢。
人民郵電出版社建設了公眾號、視頻號、教師群等服務平臺，講解國規教材的教學使用方法，分享規劃教材建設經驗和申報要點。
北京師范大學出版社堅持編輯與作者共成長，鼓勵編輯參與教材建設全過程，從選題立項到編寫方案制定、體例設計、樣張討論、初稿統稿、試教試用、修訂完善，編輯全面協同作者完成。
北京理工大學出版社多次組織編輯針對職業院校開展黨的二十大精神“三進”的路徑探索等主題交流研討活動，共享經驗的同時也傾聽一線教師對教材建設方面的真知灼見。
多舉措讓國規教材走進校園
出版社會在出版發行過程中嚴格遵循《職業院校教材管理辦法》，認真落實教材“凡編必審”原則和“三審三校”制度，通過權威的教材目錄或選書系統擴大國規教材的選用覆蓋面，并在教材發行過程中通過專場直播、云書展、入校宣講培訓等方式讓國規教材走進校園。
北京大學出版社現有國規教材在社內所有教材中的發貨占比約為10%。出版社在全國各區域主要城市都設置了營銷編輯，在多所高校組織“博雅教學服務進校園”活動，走進院系展示精品教材特別是國規教材。
化學工業出版社國規教材銷售碼洋占全社職業教育教材的40%左右。出版社會向各省教材經銷商提供化工版職教國規教材的宣傳書目，并提供個性化資料定制服務。
北京理工大學出版社國規教材在社內所有教材中的發行占比近半。首先要保證全體編輯與作者對發行工作有深入研究與理解，再通過知識學習、課堂互動、實踐反饋等多個環節進入課堂。
大連理工大學出版社國規教材在社內所有職業教育教材中的發行占比約70%。出版社會在全國各地組織教材使用培訓會，分享國規教材建設的新要求及教學方法。
形成各具特色的宣傳方式
出版社均表示，教育部職業教育發展中心編制的《職業教育與成人教育教材信息》、國家智慧職教平臺、出版社組編的教材目錄或宣傳冊、出版社各新媒體平臺都是國規教材的常見宣傳渠道，部分出版社還有一些特色宣傳形式。
北京師范大學出版社的做法是在全國各省建立職業教育教材服務團隊，每年針對國規教材的使用組織百余場專題培訓，面向教師提供常態化的社群服務。
大連理工大學出版社則通過中國職成教教材信息資源庫平臺、“愛教材”采選系統等平臺展示國家規劃教材。
人民郵電出版社在本社教材目錄中會醒目標出國規教材，并列為相關課程的首選推薦教材，在樣書發放上也加大了力度，同時在線上設置國規教材專題，并在教師選書時段集中組織直播活動。
在教材編寫與申報上各有經驗
出版社均表示，堅持正確政治方向和價值導向是國規教材編寫出版的首要要求，還要針對職業教育改革的相關要求做好內容方面的選題規劃，注重崗位實踐對教學的指導作用，強調一線作者教材編寫的專業能力，關注院校對國規教材的使用反饋，加強編輯能力對于國規教材的輔助作用。
北京大學出版社的經驗有三：一是所有參與編寫的作者都要經過嚴格審核；二是要堅持將課程思政融入教材，及時反映最新內容；三是出版環節加強編輯培訓，提升編輯業務能力。
大連理工大學出版社的建議是，編寫團隊既要多元化，又要有合理的人員結構；要通過專門的營銷推廣隊伍及時收集教材使用反饋意見，為修訂再版、豐富產品線提供依據。
同樣，機械工業出版社建議要為教師提供教材使用方法及教學方法的培訓，讓作者能夠有精力和熱情配合出版社；編者要目光向外，眼界放寬，在教材編寫中熟練運用教育信息化的教學方式。
化學工業出版社則提出，按照專業大類統一規劃、系列開發的教材更具優勢，從內容上作整體規劃能夠在呈現完整知識體系的同時，有效避免知識點的交叉重復。
尺寸教材，悠悠國事。“十四五”職業教育國家規劃教材建設工作事關落實《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》《職業院校教材管理辦法》等文件部署，各出版社以建設規劃教材為引領，通過多元化的規劃教材編寫、出版、發行方式，推進國規教材的統籌建設。出版社用心打造出的培根鑄魂、啟智增慧，適應時代要求的精品國規教材，必將成為建設中國特色高質量職業教育教材體系的重要助力。
（作者單位：新華國采教育網絡科技有限責任公司·新華智庫1937）
